Politique éducative : une réforme de Fame Ndongo sur le BTS vient bouleverser le fonctionnement des IPES

Le communiqué précise tout d’abord que les formations conduisant aux examens nationaux du Brevet de technicien supérieur (BTS) et du Higher National Diploma (HND) restent accessibles aux titulaires du baccalauréat, du GCE Advanced Level ou de tout diplôme reconnu équivalent. La licence professionnelle réservée aux titulaires d’un Bac+2 La principale nouveauté concerne toutefois la licence professionnelle. Selon le MINESUP, cette formation est désormais exclusivement ouverte aux candidats ayant déjà validé deux années d’enseignement supérieur sanctionnées par un diplôme national. Sont notamment concernés les titulaires d’un DEUG, d’un DUT, d’un BTS, d’un HND ou de tout autre diplôme équivalent. Le ministère rappelle par ailleurs que la licence professionnelle s’étend sur deux semestres, soit une année académique. Cette mise au point vise à rappeler que la licence professionnelle constitue une formation de spécialisation accessible uniquement après un parcours de niveau Bac+2, et non directement après le baccalauréat. Les établissements privés sommés de respecter la réglementation Dans son communiqué, le ministre d’État met également en garde les promoteurs des Instituts privés d’enseignement supérieur. Il les somme de « respecter strictement cette mesure réglementaire », en les avertissant que tout manquement les exposera aux sanctions prévues par la réglementation en vigueur. Cette précision traduit la volonté du ministère de renforcer le contrôle de l’offre de formation dans les IPES, alors que la période des inscriptions pour la nouvelle année académique bat son plein. Cette réforme devrait avoir des conséquences sur les procédures d’admission de plusieurs établissements privés, qui devront désormais s’assurer que les candidats à la licence professionnelle justifient effectivement d’un diplôme Bac+2 avant leur inscription. Elle s’inscrit dans la politique de normalisation engagée par le MINESUP pour garantir une meilleure conformité des formations supérieures aux textes réglementaires en vigueur. En effet, les IPES admettaient en licence, les recalés au BTS et les personnes issues des parcours universitaires classiques. Une pratique que le patron de l’Enseignement supérieur au Cameroun souhaite abolir.